O ideário patriótico discutido no rádio

      No 1º de setembro de 2010, o programa "Conhecimento em Foco" discutiu o tema "Independência ou Morte: O ideário patriótico no Brasil"  com o Professor de História Clélio Dias (foto), docente do Instituto Nossa Senhora dos Anjos (INSA) e do Sistema Educacional Vestibulando, de Abaetetuba.

      O Professor destacou o contexto histórico que envolveu a independência do Brasil falando dos aspectos motivadores deste acontecimento e dos interesses presentes naquele momento por parte da elite brasileira contra os portugueses. Um ponto interessente na discussão foi a questão da desmistificação do famoso quadro do pintor Pedro Américo que retrataria a imagem do "grito do Ipiranga" quando Dom Pedro I teria declarado a indenpendência do Brasil. O quadro passa a imagem de um ato heróico que durante muito tempo reforçou o imaginário da independência como um momento de liberdade a todos os brasileiros.

       A discussão também abordou a formação do ideário patriótico no Brasil, fenômeno que até os dias de hoje faz parte da sociedade brasileira e que teve no imaginário criado com a independência e com a proclamação da república seus maiores expoentes, assim como na independência, o momento da proclamação da república também durante anos foi colocado nos livros de história como heroismo.   

O Movimento Apaeano na rádio

      A "Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla" foi o destaque do programa "Conhecimento em Foco" no dia 25 de agosto de 2010. Neste dia recebemos a visita das Professoras Marcela Parente (foto), Iacilda Freitas (foto) e Silvana Alves (foto), profissionais que atual na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE, no município de Abaetetuba.

      As Professoras falaram sobre o sentido da "Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla" e de sua programação em Abaetetuba envolvendo Alunos, Pais, Profissionais da APAE e a Comunidade. Também foi destacado o significado do "Movimento Apaeano" e sua importância na luta pela garantia da educação das pessoas com deficiência. O trabalho desenvolvido pela APAE Abaetetuba foi outra questão abordada na entrevista das professoras que  citaram entre outros as atividades sócio-educativas, arte educadoras e profissionais realizadas pelos alunos da instituição.       

Arte educação na rádio

 

      No dia 18 de agosto o programa "Conhecimento em Foco" discutiu o tema "A Arte no Folclore", onde debatemos a importância da disciplina Arte na formação de nossos estudantes e seu papel atualmente, enquanto parte do currículo escolar. Contribuiu no debate o Professor de Arte Jorge Lobato (Escolas Irmã Stella Maria e Benvinda Pontes).

     Também durante a discussão fizemos uma relação entre a prática da disciplina Arte e o contexto abaetetubense com seu rico potencial folclórico, o qual toma destaque durante a realização da "Semana de Arte e Folclore de Abaetetuba", realizada todos os anos entre os dias 15 a 22 de agosto, o primeiro marca o dia de aniversário da cidade e o segundo o "Dia do Folclore". 

     O programa teve a participação especial da Estudantes Camila de Cássia Barreto Gomes (foto) da 8 série da Escola Estadual Benvinda de Araújo Pontes . Camila apresentou um trabalho sobre "A Lenda do Poço da Moça", pesquisa realizada a partir de uma atividade acerca das lendas do município. 

      A referida lenda conta  a história de amor dos índios Suí e Tainá que teriam habitado  com suas tribos as matas da localidade hoje conhecida como "Curuperé", na estrada entre os municípios de Abaetetuba e Igarapé-Miri. As tribos as quais os índios pertenciam eram inimigas, assim a tribo de Tainá ao descobri o romance matou Suí, desolada com a tragédia Tainá sentou-se  em um ponto da floresta e chorou muito, suas lágrimas foram tantas que delas originou-se um olho d'água, ao olhar neste ela enxergou a imagem de Suí e atirou-se dentro dele, desaparecendo. Hoje no local há um poço com água transparente, o qual ainda atrai a curiosidade de muitas pessoas.

                         

Movimento Científico e o Clube de Ciências na rádio

    

        O projeto "Sintonia Educativa" por meio do programa de rádio "Conhecimento em Foco" realizou no dia 11 de agosto de 2010 uma discussão com o tema "Ciência e Vida" envolvendo o Movimento Científico Norte e Nordeste (MOCINN) e o Clube de Ciências de Abaetetuba, representados, respectivamente, pelos professores Gilberto Luiz Sousa da Silva e Maria Guacelis Dias dos Santos. Na oportunidade os professores colacaram o processo de desenvolvimento da pesquisa científica junto aos estudantes nos últimos anos e a importância deste para a sociedade.
       O professor Gilberto explicou os motivos que levaram a criação do MOCINN, movimento que pretende incentivar alunos pesquisadores nas escolas e outras instituições de ensino no Norte e Nordeste do Brasil. A professora Gaucelis destacou o trabalho do Clube de Ciências em Abaetetuba, instituiçao que há mais de 20 anos promove a pesquisa científica no município.
       Na discussão também foi abordado os preparativos para a participação dos alunos de Abaetetuba na Feira Estadual de Ciências e na Amostra Científica do MOCINN, ambos eventos que foram realizados no mês de agosto de 2010 no Centro de Convenções da Amazônia (O Hangar) em Belém do Pará.  
       Durante o programa também houve a participação especial da Estudante Regiane Araújo da Silva (foto) do 2º Ano Médio da Escola Cristo Trabalhador. Regiane falou de seu trabalho de pesquisa envolvendo a captura de camarão no Ramal do Tauerá de Beja (Zona Rural de Abaetetuba), a ideia é desenvolver um "matapi ecológico" que contribua nesta prática, onde apenas os camarões adultos seriam pescados. O trabalho de Regiane participou da Amostra Científica do MOCINN e foi selecionado para participar da Feira Internacional de Ciência MILSET de 2011 na Eslováquia (Europa).
        No dia 11 de agosto o programa encerrou com canção "Coração de Estudantes" de Milton Nascimento em homenagem ao "Dia do Estudante".   

Uma discussão pedagógica na rádio

        No dia 28 de julho de 2010, o programa "Conhecimento em Foco" recebeu dois técnicos da 3ª Unidade Regional de Educação (3ª URE), órgão da Secretaria Estadual de Educação do Pará (SEDUC) que organiza as atividades pedagógicas e administrativas nas escolas estaduais localizadas nos municípios de Abaetetuba, Igarape-Miri, Moju, Barcarena, Tailândia, Acará, Bujaru e Concórdia do Pará.  Os técnicos falaram sobre as ações pedagógicas nas escolas estaduais para o segundo semestre de 2010 e fizeram uma avaliação sobre a atuação da 3ª URE junto as escolas, onde destacaram o trabalho com os Conselhos Escolares no processo de gestão democrática e os projetos desenvolvidos pelas escolas, envolvendo pesquisas de professores e estudantes.   

          

Os Grupos de Dança, A Pastoral do Menor e Os Programas Sociais na rádio

       O programa "Conhecimento em Foco" entre os meses de junho e julho de 2010 promoveu três edições dedicadas aos Grupos de Dança, a Pastoral do Menor e aos Programas Sociais referentes ao município de Abaetetuba.  

       No dia 09 de junho o programa discutiu o tema "As manifestações artísticas em Abaetetuba: os Grupos de Dança", o debate foi coordenado pelo Professor Alberto Valter e reuniu os Grupos de Dança "Raízes do Campo" do bairro Campo da Aviação e "Atitude" do bairro São Lourenço, os grupos foram representados, respectivamente, pelo Professor Wanderlei e o Coreógrafo Jorge Pará. Foram colados na discussão as origens da prática de dança de grupos em Abaetetuba; o desenvolvimento do sentimento de rivalidade provocado pelo concurso da Fundação Cultural Abaetetubense, fato que atrapalha a organização dos grupos; e a atual realidade que os grupos vivenciam, onde há extremas dificuldades de se manterem.

       Em julho, focalizamos o trabalho desenvolvido com crianças e adolescentes a partir das ações da Pastoral do Menor, entidade vinculada a Diocese de Abaetetuba e que promove atividades sócio-educativas e arte educadoras com público infanto-juvenil em situação de vulnerabilidade social. Este programa foi realizado no dia 14 de julho e teve a particiapação da Pedagoga Maria de Jesus de Ferreira, Coordenadora do Centro de Paz, espaço poliesportivo e administrativo localizado no bairro do Mutirão e que dar suporte as atividades da entidade. A senhorita Maria de Jesus, além de falar do contexto de criação e atuação da Pastoral enquanto movimento social, também fez considerações pela passagem dos 20 anos de promulgação do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) comemorado no dia 13 de julho.

        No mês de julho o projeto "Sintonia Educativa" levou à rádio as Assistentes Sociais Marielen Bechir das Chagas (foto) e Cleomara da Silva Batista (foto) para falarem dos programas sociais: CADÚNICO e Projovem Urbano. Marielen Bechir, que coordena o CADÚNICO e o Setor de Bolsa Família da Secretaria Municipal de Assistência Social de Abaetetuba, destacou a importância do cadastro único para as famílias em vulnerabilidade e as vantagens que os usuários podem ter nesse processo. Cleomara Batista, educadora social do Projovem Urbano na Escola Benvinda Pontes e Colégio São Francisco Xavier falou do trabalho desenvolvido por este programa e de como ele atende as pessoas, buscando garantir sua cidadania.        

       

Cidadania de deficientes e ribeirinhos discutida na rádio

      O segundo programa "Conhecimento em Foco" na Rádio Educativa Conceição foi realizado no dia 02 de junho de 2010 e teve a participação da Associação de Deficientes do Município de Abaetetuba (ADEMA) e da Associação de Moradores das Ilhas de Abaetetuba (AMIA). A discussão envolveu a temática da "cidadania" tendo como destaque a situação de deficientes e ribeirnhos no município.
      O Pedagogo Uzinaldo Ferreira, a exemplo do primeiro programa, mediou o debate entre as duas entidades, onde os senhores Tito (deficiente físico) e Zezinho (deficiente visual) da ADEMA e o Professor Maneca (AMIA) colocaram as diculdades que deficientes e ribeirnhos, respectivamente, têm na garantia do acesso a sua cidadania. Entre as questões levantadas foram citados a dificuldade de acessibilidade nas vias urbanas e prédios na cidade; a situação de alunos deficientes nas escolas; a pirataria que ameaça o povo nas ilhas do município e os impasses na efetivação de políticas públicas no atendimento da população ribeirinha.